植物生理学课程多元化考核模式的建立

• 作者: 刘新 杨德翠
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 植物生理学 考核方式 多元化
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 10167-10168
• 页数: 2页
• 分类号: S-01
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

针对植物生理学课程考核中存在的弊端,探讨了多元化考核模式的建立,即参与过程考核、学习进程考核与综合知识考核相结合,并提出了多元化考核模式对教师的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德翠	青岛农业大学生命科学学院山东省高校植物生物技术重点实验室	20	105	5.0	10.0
2	刘新	青岛农业大学生命科学学院山东省高校植物生物技术重点实验室	82	537	13.0	20.0