在创造中模仿,在模仿中创造——小学中年级作文教学初探

• 作者: 马立芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 模仿 创造
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课本中所选的课文,大多都是名篇著作,即使是古典诗词,也可以找到读写结合点.因此,在作文教学时,紧扣文本,潜心涵咏,引导孩子在创造中模仿,在模仿中创造,既可以加深孩子对文本的理解,又可以最大限度激发孩子的知识和生活储备,切实提高语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马立芬		1	1	1.0	1.0