小组合作学习的理论与实践

• 作者: 郑兴华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 英语课堂 提高效率 教学革命
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 字数: 2464字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念指导下的英语课堂采用小组合作学习的方式是完成这一任务的主要途径,它不但能激发学生学习的热情,提高英语课堂4 5分钟的效率,而且能培养学生善于动脑、勤于思考、大胆创新、团结协作的精神.所以,小组合作学习被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学革命”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑兴华		1	0	0.0	0.0