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摘要:
经济全球化、国际化的发展迫切需要英语基础好、专业性强的综合性素质人才。高等教育具有较强的专业性和针对性,为今后的职业生涯做好准备。所以,高职院校的英语教学应该具备较强的基础性和专业性,课程内容必须符合学生的全面综合发展。要立足于促进学生更好地就业,把握职业导向,真正提高教学效果,使学生都能够既能熟练掌握英语专业知识,又具备一定的行业知识,使学生能够真正成为复合型的人才,实施高职英语教学的有效改革,提高高职英语教学。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 就业导向视阈下的高职英语教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职英语教学 职业导向 培养策略
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 382-382
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
职业导向
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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