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摘要:
目的:探讨将循证护理应用于年轻护士操作培训与考核中的效果.方法:将2010年新护士48名为对照组,2011年新护士52名为试验组,对照组按照以往由科室内1名操作骨干在模拟人身上操作演示后,再对年轻护士考核,实验组则采用循证护理方法.结果:试验组操作成绩及患者满意度优于对照组差异有统计学意义(P<0.01).结论:将循证护理应用于年轻护士操作培训与考核中能取得较好的效果.
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文献信息
篇名 循证护理在年轻护士操作培训与考核中的应用
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 循证护理 年轻护士 操作培训与考核
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 6602-6603
页数 2页 分类号
字数 2773字 语种 中文
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1 邵春燕 16 47 3.0 6.0
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吉林医学
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1004-0412
22-1115/R
大16开
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