加强小学体育游戏教学打造高效快乐体育课堂

• 作者: 翟自欣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 游戏教学 体育课堂
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

摘要

把游戏教学引入到小学体育教学中,不仅能够激发孩子们的学习兴趣,提升孩子的想象力与创新能力,还可以提高体育课堂的教学效率和教学效果,最终促进学生身体素质、心理素质和运动技能的全面发展.在体育教学实践中,结合教学实际和教学内容,科学选配智力性游戏和活动性游戏,营造生动、活泼、轻松、快乐高效的课堂氛围,促进小学教学质量的不断提高.