基于职业教育教师专业化问题的研究

• 作者: 丁慧
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教师专业化 内涵 研究
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

如今，全球教育改革及发展的共同趋势是教师的专业化。在这种趋势下，对普通教育的研究获得了不少的成果，然而以培养生产、管理、建设、服务第一线技能学专业人才的职业教育，尚没有对教师专业化进行系统研究。本文通过对近几年的研究职业教育教师专业化的书籍、材料进行收集、整理，以职业教育教师专业化为入口，对近年来的职业教育教师专业化的科研成果进行分析，同时提出研究过程中的不足之处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁慧		1	0	0.0	0.0