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摘要:
在国内外相关研究的基础上,构建了基于多因子综合评价法的生态校园评价指标体系,并以暨南大学(本部)、中南林业科技大学和湖南文理学院为研究对象,从校园环境质量、污染物排放、资源配置与利用、人文景观与绿化、环保意识与环保教育5个方面,对校园的生态化水平进行评价和比较.实例分析结果表明,该评价方法可以客观地反映校园的生态化状态,值得推广应用.
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文献信息
篇名 多因子综合评价法在生态校园评价中的应用
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 生态校园 指标体系 多指标综合评价法
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 资源·环境
研究方向 页码范围 9744,9768
页数 2页 分类号 S181.3|X826
字数 1098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金腊华 暨南大学环境工程系 78 651 14.0 20.0
2 姚彩云 暨南大学环境工程系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态校园
指标体系
多指标综合评价法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
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