转轴拨弦三两声未成曲调先有情——谈农村中学历史课堂的有效导入

• 作者: 古集霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 导入设计 科学性
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 233,235
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 4992字
• 语种: 中文

摘要

一堂课想要有高效率、高质量,科学合理有趣课堂导入设计尤为重要.课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”.好的导入能引起学生的注意,兴趣,又能激发学生的求知欲,使整个教学活动进行得生动.活泼、自然.犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应设计导入科学性、合理性和艺术性,为课堂教学整体有效创建一个良好开端.