论家庭因素及幼师心理健康对幼儿心理的影响

• 作者: 张静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭人际关系 情感投资 幼儿教师 心理健康
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: G61
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

在我国,心理健康可以说是一门新兴的科学,在这个陌生的知识领域里,很多知识点在关乎着我们这个民族的身心健康.家庭是幼儿生活中第一个接触到的环境,幼儿心理健康受环境特别是受家庭环境的影响非常突出,完善的家庭结构,良好的家庭人际环境,家长本身的素质对子女的教育观、教养方式,家长之间和幼儿园之间是否要求统一等,都会给幼儿心灵烙上深刻的“印记”；幼儿园是幼儿接受教育、增长知识的场所,也同样是培养幼儿良好的身体素质和心理素质的另一主阵地,因此,幼儿园在幼儿的成长中具有板其重要的作用,在幼儿园里对幼儿影响最大的是幼儿教师,幼师的心理健康对幼儿心理健康的发展也有着不可忽视的作用.幼儿的早期经验对心理的影响特别重要,因此,我们更应重视幼儿心理卫生保健,以提高对社会生活的适应能力.