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原文服务方: 新课程       
摘要:
以象山县对幼儿园教育机制的具体落实,来谈农村幼儿园的整体发展.
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篇名 落实四大机制促进三项发展
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前教育 保障机制 管理机制 准入机制 内涵发展机制
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
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学前教育
保障机制
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内涵发展机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
总被引数(次)
26607
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