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摘要:
在教学实践中,学生因为各种各样的原因对英语失去兴趣,甚至讨厌英语,如何帮助这些学生树立信心,乐学英语,是每个英语老师所要急需解决的问题,也是提高教学质量的关键。笔者从学生、家长、教师、初高中英语的差异四个方面分析了高中英语厌学者的成因,并提出了相应的对策,以解决英语厌学者的问题。
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文献信息
篇名 高中英语厌学者的原因分析及对策
来源期刊 才智 学科
关键词 英语厌学者 学习习惯 学习方法 英语课堂
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号
字数 4180字 语种 中文
DOI
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1 朱艳娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语厌学者
学习习惯
学习方法
英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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