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摘要:
美国的法律教育根植于美国联邦体制下的独特判例文化和社会背景,与时俱进、不断变革。其具有高度自治、行业自律、市场调控、法律支持等鲜明法律职业教育特征。本文通过对美国法律教育中简明扼要的培养目标、注重实践的培养模式以及灵活实用教学方法的分析,借鉴美国先进的教学经验,指出美国法律教育对我国法律硕士教育的启示。
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文献信息
篇名 美国的法律教育及其对我国法律硕士教育的启示
来源期刊 才智 学科
关键词 美国的法律教育 我国的法律硕士教育 职业教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号
字数 3796字 语种 中文
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1 张丽 贵州师范大学法学院 5 13 1.0 3.0
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美国的法律教育
我国的法律硕士教育
职业教育
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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