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美国的法律教育及其对我国法律硕士教育的启示
美国的法律教育及其对我国法律硕士教育的启示
作者:
张丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国的法律教育
我国的法律硕士教育
职业教育
摘要:
美国的法律教育根植于美国联邦体制下的独特判例文化和社会背景,与时俱进、不断变革。其具有高度自治、行业自律、市场调控、法律支持等鲜明法律职业教育特征。本文通过对美国法律教育中简明扼要的培养目标、注重实践的培养模式以及灵活实用教学方法的分析,借鉴美国先进的教学经验,指出美国法律教育对我国法律硕士教育的启示。
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文献信息
篇名
美国的法律教育及其对我国法律硕士教育的启示
来源期刊
才智
学科
关键词
美国的法律教育
我国的法律硕士教育
职业教育
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
224-225
页数
2页
分类号
字数
3796字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
张丽
贵州师范大学法学院
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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