作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
放眼中国社会,“变革”是中华大地的主旋律.当前的社会变化节奏越来越快,变化层次越来越深,而且变化的人为因素不断增加,变化的规律越来越超出自然的状态,变得越来越复杂,越来越“混沌”.这种社会变迁特点,迫使教育作出相应的改革,由此给教师职业带来了重大挑战.教师要实现自己的理想和抱负,不可能不面临巨大的压力和负担.“倦”看起来是难以避免的,关键是如何采取有效的措施防止自己陷入“怠”.
推荐文章
教师如何预防职业倦怠
预防
职业倦怠
教师
小学教师的职业倦怠与职业压力
小学教师
职业倦怠
职业压力
教师走出职业倦怠期的途径
教师
职业
倦怠期
高校教师的职业倦怠与保健
高校教师
职业倦怠
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师如何预防职业倦怠
来源期刊 新课程 学科
关键词 预防 职业倦怠 教师
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡金英 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
预防
职业倦怠
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导