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摘要:
当今飞速发展的社会,对人的整体素质水平提出了更高的要求。“人的素质是先天带的自然属性和后天形成的社会属性相互作用的‘合金’”,人的素质形成受遗传、环境和教育三个因素影响,而素质教育是人的后天通过有组织、有计划的教育影响,是开发塑造完善人的自身素质的社会教育和实践活动,素质教育的根本目的是促使人的个体社会化和完善化。
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文献信息
篇名 发挥高校体育功效,彰显学生个性
来源期刊 才智 学科
关键词 素质教育 体育功效 彰显个性
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡卫东 11 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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素质教育
体育功效
彰显个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
总被引数(次)
112919
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