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摘要:
抽改作业是中学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高.它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用.传统意义上的中学数学作业的批改方式已经成为过去,更多引入的是注重学生发展性功能的多样化作业批改方式.但关键是调动学生的积极性,把师生活动紧密结合为一个整体.激励和鼓舞大多数学生,进而形成崇尚知识、刻意求新的良好学风.
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文献信息
篇名 高中数学作业批改之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中 数学作业 批改
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2126字 语种 中文
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节点文献
高中
数学作业
批改
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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