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摘要:
高校辅导员是辅导员博客的主体建设者和维护者,吸引更多大学生的目光,更好地发挥辅导员博客的沟通交流和育人功能,要求辅导员从自身角度不断规范自己的博客行为。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论高校辅导员如何从自身角度规范博客行为
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 辅导员博客 学习 规划
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 282-282
页数 1页 分类号
字数 2758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁鹏 青岛科技大学化工学院 3 1 1.0 1.0
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辅导员博客
学习
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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