走进文本语言养成细读习惯——浅谈《孤独之旅》的景物描写教学

• 作者: 郑书云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 文本 语言 细读 习惯
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 163
• 语种: 中文

摘要

阅读教学中景物描写的赏析,教师要引导学生走进文本,准确细致地解读语言,从而感受景物描写的妙处,体会景物描写中蕴含的思想感悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑书云		1	0	0.0	0.0