作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
英语是不可缺少的交际工具,所以应受到重视,特别是小学这个基础阶段,更应有科学合理的教学方法为学生以后的英语学习打好基础.英语课堂教学是教师教与学生学的统一,是师生之间、生生之间的互动.而如何探究出高效的、学生容易接受的新方法,是我们小学英语教师所不能推卸的责任.作为一位英语教师,应该如何来应对此次教学改革呢?我们可以从六个方面入手:一、以学生为主体.二、质疑问难,引发互动.三、创建良好的课堂氛围.四、注重课堂情景表演.五、提高学生的思维能力.六、培养学生的口语交际能力.
推荐文章
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
浅谈小学英语课堂教学方式的多样化
兴趣
教材处理
优化教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂教学新方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语课堂 教学方法 思维能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵清 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
教学方法
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导