博客在高中英语教学中的应用

• 作者: 吕海燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 博客 英语教学 评价
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

随着信息传播技术和网络技术的日益成熟,越来越多的教师逐渐认识到博客的知识管理优势,并将其广泛应用于教育教学领域.在高中英语教学中运用博客,可以为教学提供一个开放、互动、交流的平台,有利于弥补课堂教学的不足,丰富英语教学的手段和途径,从而提高英语教学效率.基于此点,本文对博客在高中英语教学中的功能体现和具体应用进行了探讨.