高中信息技术教学的目标定位及实践

• 作者: 陈国锋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 目标定位 实践 高中
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

重构教学目标并不意味着要打破教学大纲目标的规定,而是在实践教学中应突出课程内容的实用性,以及该课程内容能为学生在进入高校后建立起必要的学习辅助功能.为此,目标可定位于兴趣性、自主性和合作性等三个方面.围绕着三项目标,其实践应着眼于教学内容与学科间,以及与考核问的结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国锋		3	0	0.0	0.0