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摘要:
信息技术是一门新兴的学科,由于长期以来得不到重视和关注,当我们走进中小学信息技术课堂时,会发现,有很多学校还停留在传统的由教师讲授技术,学生上机被动接受技术的模式.在这种带着技术培训的教学模式下,学生逐渐对这门学科失去兴趣,缺少学习主动性和积极性,学生的创造思维和创新能力也在无情地被扼杀.如何改变当前传统的教学模式,激发学生学习的兴趣,促进学生的全面发展,是当前摆在信息技术教师面前迫切需要解决的问题.
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文献信息
篇名 新课程下信息技术教学的探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多元教学 任务驱动 三维 知识技能 教学模式
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633
字数 2353字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多元教学
任务驱动
三维
知识技能
教学模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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