新课程背景下分层教学的实践探究

• 作者: 周鸿
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中美术教学 分层教学 目标分层
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 109
• 语种: 中文

摘要

高中美术实施分层教学是针对学生的个体差异提出的,教师通过制定不同层次的教学目标,布置分层作业、对学生进行分层指导、分层评价、采用分层合作等方法来实现.在总结和研究高中美术实施分层教学实践的基础上,就理论和实践两个层面对分层教学进行了初步的探究,以期提高分层教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周鸿		3	2	1.0	1.0