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让兴趣走进农村中学英语课堂
让兴趣走进农村中学英语课堂
作者:
廖小媚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣
农村
初中英语
教学技巧
摘要:
外语教学法的发展经历了从强调教师的“教”到学生的“学”,从强调智力因素到非智力因素的过程.兴趣作为主要的非智力因素之一是维持学习注意力的重要因素.鉴于目前许多农村初级中学仍存在生源较差、学生学习英语兴趣欠缺、教学条件落后等各种问题,本文从兴趣入手探讨各种教学技巧以期为辅助农村初级中学英语教学提供启示.
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中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
让兴趣走进农村中学英语课堂
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
兴趣
农村
初中英语
教学技巧
年,卷(期)
2013,(15)
所属期刊栏目
教育教学方法
研究方向
页码范围
90,92
页数
2页
分类号
G63
字数
3767字
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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廖小媚
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
农村
初中英语
教学技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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