采取科学有效的训练方法和途径,提高学生朗读能力

• 作者: 刘笑宏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 训练方法 朗读能力
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

朗读教学在语文课堂教学中扮演着举足轻重的角色.然而作为语文教师来说,要富有耐心以及恒心,通过有效的训练方法以及途径,来提高学生的朗读能力.根据课文类型有选择地进行朗读训练;根据文章内容有计划分层次地进行朗读训练;充分发挥教师的朗读示范作用;充分保证课堂上读书的时间；朗读的形式要多样化；积极创设朗读情境,激发学生朗读兴趣.