语篇分析在初中英语听力教学中的运用

• 作者: 郭琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 听力障碍 语篇分析 听力教学
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1658字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了初中英语的听力障碍,以语篇分析理论为指导进行了初中英语听力教学指导,旨在提高初中英语的听力教学,提高学生的理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭琴	太原理工大学外国语学院	4	26	2.0	4.0