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摘要:
本文针对理工科院校“重理工、轻人文”的实际,从培养全面发展的人才角度出发,阐述了学生科学精神与人文精神的辩证关系和重要性,并对理工院校学生人文素质培养的路径进行深入的探讨和研究。
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理工类大学生
人文素质
培养途径
研究
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文献信息
篇名 浅议人才全面发展理念视阈下理工院校学生人文素质培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 理工院校 人文素质 培养
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号
字数 2570字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张正瑞 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
理工院校
人文素质
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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