小学数学课堂教学生活化:问题与对策

• 作者: 胡冬玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学生活化存在着生活化情境不能指向数学教学目标、课堂教学内容与小学生实际生活脱节等问题,解决这些问题需要生活化情景创设应有利于实现教学目标,数学课堂教学内容应贴近小学生生活实际,加强数学与生活的联系,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡冬玲		2	3	1.0	1.0