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摘要:
时事政治课学习是高中政治课教学的重要组成部分,时事政治也是政治课考核的必考内容之一,学生在高中阶段的时事政治学习,有利于提高学生的思想政治意识,使学生能够正确面对日后学习、工作中所遇到的困难,更有利于提高其自身的整体素质.在本文中作者提出时事政治教学的重要意义及高中阶段时事政治教学的一些教学方法,以供教学参考.
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巧设情境
精挑细选
课外拓展
情感教育视角下高中思想政治课教学策略的研究
情感教育
高中阶段
思想政治课程
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何进行高中时事政治课的教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中政治 时事政治 政治课教学
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G421
字数 1953字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
时事政治
政治课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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