小学英语课堂合作学习策略研究

• 作者: 曾媚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 概念 类型 理念 策略 对教师的要求
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 4148字
• 语种: 中文

摘要

传统的教育以传授知识为主,通过知识来培养学生的德行.今天时代不同,科技迅速发展,再用传统的传授知识方法已经不能满足学生渴求知识的愿望,也不再适应社会发展的需要.教育已经不限于传授现成的知识,还需要不断创新知识,所以,转变教育观念,改革培养模式和改善教学方法成了当务之急.小组合作学习便成了现在最热门的学习方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾媚		1	4	1.0	1.0