灵活利用课堂资源提高课堂教学实效

• 作者: 王泽春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂“生成” 学生“错误” 课堂“冷场”
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 83
• 语种: 中文

摘要

最近几年的教学一直强调向课堂要效果,那么怎样在有限的40分钟内提高课堂的效率呢?这成为一个很重要的课题,尝试与研究这一课题力求找到突破小学数学课堂教学瓶颈的重要方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泽春	江苏省淮安市洪泽县岔河镇中心小学	1	0	0.0	0.0