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摘要:
《20世纪俄罗斯文艺学与中小学文学教育》一书,采用历史研究法和社会学研究法,对深受政治影响的20世纪俄罗斯文艺学与文学教学的发展作了论述.从中既展现出了这一时期的俄罗斯大的社会背景,也在一定程度上梳理出了文艺学与文学教学发展情况以及一些文学教学法专家的理论.同时,该书在编写内容的组织上仍然存在着一些不足,但其呈现的内容还是很有价值的,这些有价值的内容值得我们思考,在思考的过程中也能给我们以重要的启示.
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文献信息
篇名 《20世纪俄罗斯文艺学与中小学文学教育》述评
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 俄罗斯 文艺学 研究方法 文学教学
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 I512
字数 7796字 语种 中文
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1 吉庆 云南师范大学文学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
俄罗斯
文艺学
研究方法
文学教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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