作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学方法在初中生物课堂教学过程中扮演着非常重要的角色,提高教学方法,可以提高初中生物教学的质量,有效激发初中学生学习生物知识的兴趣.本文结合多年的教学实践,对初中生物课堂教学方法进行了探讨了,以供参考.
推荐文章
初中生物课堂有效教学方法探讨
初中生物
教学
方法探讨
提高初中生物课堂教学效率的探究
教学模式
课堂效率
学习兴趣
初中生物课的教学探析
素质教育
初中生物课
教学探讨
初中生物课堂教学思路的创新分析
初中生物
教学思路
创新实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物课堂教学方法的探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中生物 课堂教学 效率
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 分类号
字数 2048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦秀玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物
课堂教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导