作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
如何创新中学素质教育,始终是教师心头的一桩难题.眼下,现行中学教育在培养中学生素质方面虽然取得了可喜成绩,但仍有许多不足之处,在钻研之余也感到力不从心.
推荐文章
数学教学激活学生思维新探索
激活
思维
唤醒
提问
评价
激活学生的化学探究思维
激活
化学
探究
思维
浅析如何在小学语文教学中激活学生思维
语文教学
学生思维
分层教学
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 转变教学方式激活学生思维--由烙饼引起的反思
来源期刊 新课程 学科
关键词 烙饼教育 创新 教学方法 思考
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许爱玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
烙饼教育
创新
教学方法
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导