浅谈经典美文阅读实施的阶段性反馈及整改措施

• 作者: 杨宗兰
• 来源期刊: 科技创业家
• 关键词: 增加阅读 体验速度跟不上 加强阅读训练 提高阅读速度
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 字数: 2771字
• 语种: 中文

摘要

从学校开始实施经典美文阅读以来，也有半学期了，为此，我们课题小组对我校高2015、2014级的全体学生的阅读作了一个阶段性的调查，以便更好地实施后面的阅读步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宗兰		3	0	0.0	0.0