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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读是语文教学中一个极其重要的环节,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读是一种高度个性化的行为,只有放手让学生阅读,尊重学生的阅读,才能实现课堂阅读的百花齐放.
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篇名 浅谈新教材下的语文阅读教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读兴趣 阅读习惯 基础知识 基本技能 阅读能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 陈丽清 5 10 2.0 3.0
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阅读兴趣
阅读习惯
基础知识
基本技能
阅读能力
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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