点燃思维的火炬释放能力的魅力

• 作者: 黄桂珍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 创设情境 展示 追问 合作
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2418字
• 语种: 中文

摘要

《教育改革和发展规划纲要》强调:学校教育要坚持能力为重,强化对学生思维能力的培养.结合素质教育培养和提高学生的能力的目的和中考命题“能力立意”的现实,我们的思想品德课堂必须紧跟素质教育的步伐,着眼于学生的未来,以知识为载体,发挥学生主体作用,以“教”导“学”,点燃学生思维的火炬,让学生的能力在课堂上尽情挥洒,促进学生的素质提升,实现高效的思想品德课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄桂珍		4	1	1.0	1.0