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谈在高中体育教学中如何培养学生的合作探究能力
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摘要：
实践证明,提高体育教学质量,关键在于教师转变教育观念,推进教学创新,培养学生的学习兴趣,爱体育、学体育,调动每个学生主动地运用多种方式进行探研性学习.让学生掌握“乐学”的学习方法,对话式就是其中的一种重要方法,最能体现互动在对话中的生成,更能培养学生的合作探究能力.
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