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摘要:
四川省地方课程教材《生活·生命与安全》在2009年秋期走进课堂,在国家课程已经十分成熟,校本课程又在不断开发孳生中,学校的课程变得充裕的情况下,联系两年多的地方教学实践,笔者对有效使用《生活·生命与安全》有了自己的思考.
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文献信息
篇名 例谈《生活·生命与安全》教材的使用策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生活·生命与安全 使用策略 实践
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G63
字数 2644字 语种 中文
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生活·生命与安全
使用策略
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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