作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国现有的教育现状,既要实施素质教育,又要应对学生的升学考试,这是每一个教师所要面对的矛盾.而要全面推进素质教育,培养出主体人格鲜活的新型人才,很大程度上和课堂上的生动教学分不开的.
推荐文章
初中数学教育教学的问题及措施分析
初中
数学
教育教学
学习氛围
新课改下初中数学教学的创新探讨
新课改
初中数学
教学理念
方式
分析初中数学教育更需要情感介入
初中教育
情感教学
教学改革
探讨初中数学差异化教学
初中
数学
差异化
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教育教学新探
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 教育教学 创新 初中教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175
页数 分类号 G633.6
字数 1954字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育教学
创新
初中教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导