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摘要:
随着计算机科学技术的不断发展,计算机的使用越来越广泛,计算机已应用到国民经济的各个领域,计算机操作技能已成为人们职业技能的重要组成部分.从事高职学校计算机教学多年,深感计算机教学的重要性以及其有别于其他学科的教学特殊性.那么,如何让学生在较短时间内迅速掌握、融会贯通计算机的知识应用呢?怎样才能调动学生学习这门课的积极性,让学生学好这门功课呢?
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文献信息
篇名 高职计算机课堂教学方法浅探
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 高职计算机 教学方法 因材施教 归纳总结 考核评价
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 分类号
字数 2435字 语种 中文
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1 黄晓霞 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职计算机
教学方法
因材施教
归纳总结
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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出版文献量(篇)
15240
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