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摘要:
新课程改革提出了许多新的思想,新的精神,新的要求,如:大家学习有价值的数学,不同的人有不同的数学发展,必须注重学生情感,态度,价值观,促进调查为基础的学习,合作学习……作为一所小学的数学教师,提高教育教学质量,必须了解当前的教育形势的发展,在数学课堂教学中,加强学生的创造性思维和创新能力,不仅有利于学生掌握知识,开阔他们的视野,提高解决问题的能力,智慧的增长,更有利于学生综合素质的全面发展.
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文献信息
篇名 新课改下小学数学创新意识的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学教学 鼓励 文化 创新意识
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2055字 语种 中文
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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