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摘要:
通过分析PBL教学的学习理论和学习环境,回顾国内外PBL教学的状况,提出了PBL教学与学生自主学习的影响:PBL教学环境促进了民主型师生关系,PBL教学环境促进了策略性学习,PBL教学环境促进了学习资源管理策略,PBL教学环境促进了学习动机。
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自主学习
基于网络PBL教学环境下医学生学习体验的质性研究
网络
PBL
教学环境
医学生
学习体验
质能力研究
PBL教学法对护理本科生自主学习能力的影响
以问题为基础的学习
护理本科生
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学环境对学生自主学习的影响与研究
来源期刊 才智 学科
关键词 PBL教学 教育环境 自主学习
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 2173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉梅 24 90 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学
教育环境
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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