如何提高高中生英语听力

• 作者: 房维路
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 培养能力 有机结合 有效学习
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言学科,“听、说、读、写”是其四项基本能力,而“听”的能力的培养尤为重要,它是学习英语的基础.实际教学中英语教师要加强学生英语听力的培养,这就需要给学生创造更多的听的机会,并指导学生听的技巧,以不断提高学生的听力水平.因此,英语教学中,教师要善于查找和排除造成学生听力困难的障碍,并指导学生掌握良好的听的习惯和技巧,充分利用高中三年的课内外时间,完成学生英语良好听力的培养,将学生培养成听、说、读、写全面发展的高素质英语人才.本文结合多年的实践教学,对如何提高高中生英语听力进行了总结.