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信息技术应用在中学语文教学中的利弊
信息技术应用在中学语文教学中的利弊
作者:
刘龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
信息技术
主从关系
利弊
摘要:
随着信息技术的飞速发展,以计算机为中心的多媒体技术在教学领域的应用越来越广泛.本文就信息技术应用在中学语文教学中的利弊进行探讨,趋利避害,扬长避短,为语文教学服务.
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文献信息
篇名
信息技术应用在中学语文教学中的利弊
来源期刊
科学导报
学科
关键词
语文教学
信息技术
主从关系
利弊
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
219
页数
分类号
字数
2093字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘龙
贵州省惠水县大坝乡中心学校
2
0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
信息技术
主从关系
利弊
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学导报
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
49363
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