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摘要:
任务驱动教学模式是学校计算机教学中使用比较多的教学模式之一,其主要形式是教师将一节课所需要学生掌握的计算机知识设计成为一个或者多个需要学生通过自己探究、小组合作等形式完成的具体任务,从而使使学生在完成任务的过程中学到相应的知识,完成课堂的教学目标.笔者结合自己的工作经验,对任务驱动教学模式进行了相关的分析和研究,重点提出了一些优化任务驱动教学模式的建议.
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文献信息
篇名 小议计算机课堂教学中的任务驱动教学模式
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 计算机课堂教学 任务驱动教学模式 建议
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211
页数 分类号
字数 5028字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷祖远 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机课堂教学
任务驱动教学模式
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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1483
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