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摘要:
本文对目前我国五年制高职生存在的厌学问题进行了深入且具体的分析:社会环境、家庭原因、学校因素都对五年制的高职生的厌学带来影响,并且针对这些问题,总结出要想治理五年制高职生的厌学问题就应该深入教育教学改革,转变教育观念,改革教学的内容;加强对学生的思想教育,帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观;加强教师队伍的建设,提高教师队伍的素质,转变师生的关系;拓宽学生的就业范围,提高学生的学习热情等。
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文献信息
篇名 浅论五年制高职生厌学问题的对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 五年制高职生 厌学问题 对策
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 319-319
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春兰 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职生
厌学问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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