浅议新课标下中职化学课堂教学的有效性

• 作者: 史卫平
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 新课标 中职化学课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 字数: 2631字
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂教学是指教师遵循教学活动规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的，教师和学生共同活动引起学生身心素质变化，使之符合预定的目的。在新课改下，如何提高中职化学课堂教学的“有效性”呢？