一道高考最值题解法探究

• 作者: 徐红妃
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 最值 回顾
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1389字
• 语种: 中文

摘要

波利亚重视解题后的回顾:“你能否用别的方法导出这个结果”.在数学解题上,不应该满足于会做,而是要用多种方法解一个题.作为数学的学习和研究,如果仅仅停留在为解题而解题,笔者认为远远不够,因为这样数学思维能力会很难得到训练和提高.数学学习过程中,应该通过解一道题却能复习更多的数学知识,要培养一题多解的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红妃		1	0	0.0	0.0