高中英语三位一体写作模式初探

• 作者: 刘卉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 三位一体 写作教学模式 高中英语
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 1204字
• 语种: 中文

摘要

本文以实例介绍了三位一体写作教学模式在高中英语写作教学实践中的运用.重在详解写中阶段的审题、构思和成文的思维导向,特别是由词到句阶段的跳跃过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卉		1	2	1.0	1.0